10 aportes de la neurociencia para aprender a pensar


La neurociencia hace a una educación inclusiva (inclusión no es solo integrar):

  1. Comprende en qué momento evolutivo se encuentran sus cerebros y qué necesitan. Inclusión intrapersonal
  2. Valora la importancia del contacto con la naturaleza y con el mundo social. Inclusión interpersonal y con el medio.
  3. Intenta que el niño indague por sí solo y lo haga por distintos medios. Inclusión de diversos recursos educativos.
  4. Articula la enseñanza a las capacidades que los mismos manifiestan. Inteligencias múltiples.
  5. Valora la motivación como el motor de todo aprendizaje. Inclusión en la enseñanza de contenidos-motivación.
  6. Reconoce el valor de las emociones en el aprendizaje, en los vínculos (docente-educando, educando-educando). Inteligencia emocional.
  7. Diversifica la manera en que enseñamos. Aprendizaje colaborativo y cooperativo.
  8. Puede reconocer problemas de aprendizaje y de funcionamiento neuropsicológico. Inclusión de educandos con NEE.
  9. Enseña el autocontrol y cultivar las emociones altruistas. Inteligencia emocional.
  10. Valora los distintos tipos de habilidades y capacidades de los educandos. Inteligencias múltiples.

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Ver artículo completo en Diario Clarín.

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Imagen CC0 de dominio público de pixabay

Acerca de Lic AUS Jorge Luis Prioretti

Licenciado en Organizaciones sociales y culturales - USAL. Analista universitario en sistemas - UTN. Profesor Sup. Filosofía y Cs. Educación.
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