Archivo de la categoría: Artículos

Artículos web sobre inclusión y calidad educativa

¿Qué son las TIC´s? Ventajas y desventajas.


Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento … Seguir leyendo

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Uso inclusivo del lenguaje o uso sexista del lenguaje.


Las palabras expresan lo que pensamos del mundo y de las personas. A través del lenguaje comunicamos ideas, conocimientos, valores y creencias, e incluso prejuicios y discriminaciones.El lenguaje no es sólo un medio de comunicación, también es un producto socio-histórico … Seguir leyendo

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La organización y el funcionamiento de un centro inclusivo.


Mucho podemos hablar sobre educación inclusiva, pero a la hora de implementarla, planificarla y organizarla ¿Cómo hacemos? Les brindo una propuesta que les podrá ser útil. Documentos fundamentales. El Proyecto Educativo de Centro (PEC). El Proyecto Curricular de Centro (PCC). … Seguir leyendo

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La educación inclusiva.


Un compendio de material para saber todo sobre educación inclusiva. La educación inclusiva. Características del centro inclusivo. Actividades. Anexos. Declaración Universal de Derechos Humanos Convención de los Derechos del Niño Declaración Universal de Salamanca. UNESCO Educación para todos 5. Protocolos … Seguir leyendo

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Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva.


La Educación Inclusiva refleja la búsqueda de la equidad e igualdad de derechos entre todas las personas. La inclusión es, como bien dice Echeíta (2009: 381): “(…) un proceso de mejora e innovación (…) interminable pues conlleva un constante cambio … Seguir leyendo

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Inclusión y sistema educativo.


I. Fundamentación psicopedagógica y social de la educación inclusiva. Ni que sea de forma breve es conveniente referirse a las razones que sustentan el movimiento hacia una escuela inclusiva. Ciertamente son varias y de naturaleza distinta; por un lado, desde … Seguir leyendo

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10 aportes de la neurociencia para aprender a pensar


La neurociencia hace a una educación inclusiva (inclusión no es solo integrar): Comprende en qué momento evolutivo se encuentran sus cerebros y qué necesitan. Inclusión intrapersonal Valora la importancia del contacto con la naturaleza y con el mundo social. Inclusión … Seguir leyendo

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Escuela inclusiva: valores, acogida y convivencia.


Algunos principios básicos de escuelas con un enfoque inclusivo son aquellos que: potencian la autonomía de actuación y de pensamiento siendo tolerantes y buscando acuerdos a través del diálogo; ante los conflictos no resueltos por esa vía consideran las decisiones … Seguir leyendo

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Aprendizaje colaborativo en la educación inclusiva.


Para que la escuela sea accesible y garantice una educación de calidad con equidad e igualdad de oportunidades para todas las personas su comunidad debe buscar formas efectivas de reducir las barreras para el aprendizaje logrando oportunidades de aprendizaje ligadas … Seguir leyendo

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Participación de la comunidad educativa para una educación inclusiva.


Nos centraremos en dos aspectos claves de la educación inclusiva: la comunidad y la participación. No se constituye una comunidad si sus miembros no se sienten parte de la misma y no se desarrolla ese sentimiento si cada uno de … Seguir leyendo

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La inteligencia emocional es clave para el éxito personal y social.


Para una perspectiva integral en educación debemos partir de una adecuada visión antropológica como modo adecuado de pensar la enseñanza inclusiva y, por tanto, de organizarla, de conducirla, de gestionarla, de planificar adecuadamente las estrategias de conducción. La persona (y por lo tanto … Seguir leyendo

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4 prevenciones del maltrato escolar. Bullying, ¿Qué hacer para que no ocurra?


El bullying es un problema serio y universal. Implica la violación de los derechos de estudiantes y docentes e impide nuestra capacidad colectiva para obtener una educación de calidad para todos. Visibilizar las formas de violencia escolar basadas en género … Seguir leyendo

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¿Cuál es el diseñó de un centro educativo pensado como “Escuela del futuro”?


Queridos docentes, quiero compartir con ustedes el tema sobre el diseñó de un centro educativo pensando como “Escuela del futuro”, el edificio adecuado para fomentar un sistema pedagógico de calidad. Este caso, es la escuela de Saunalahti considerada la niña … Seguir leyendo

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La lectura como estrategia para el cambio educativo.


La reflexión sobre el papel de la lectura en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de los educandos en el siglo XXI no debe hacerse al margen de la sociedad en la que vivimos. Si siempre ha sido importante … Seguir leyendo

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Educación inclusiva y ajustes razonables.


Esta es la oferta educativa mediante la cual los estudiantes con necesidades especiales asisten a instituciones educativas regulares y comparten un mismo entorno y conjunto de experiencias con otros estudiantes en todo momento, dentro y fuera del aula de clases. … Seguir leyendo

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