Archivo de la etiqueta: Inclusión Histórica y Vocacional

Inclusión Histórica y Vocacional: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.


En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el tiempo. Y en este vivir en el tiempo el hombre en comunión posee una historia y es … Seguir leyendo

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Inclusión histórica y vocacional, sus dimensiones pedagógicas.


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8º saber para una educación del futuro.


Para completar estas últimas entradas en cuanto se debe educar un pensamiento visto en diversas dimensiones considerando que la persona es un “ser psicofísico-espiritual” El colegio no solo debe educar al alumno en saberes: cognitivos y procedimentales. Falta una tercera … Seguir leyendo

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Enseñando a niños y niñas tomar decisiones.


¿ Podemos enseñar a los niños a tomar decisiones ? La toma de decisiones es uno de los aspectos más trascendentales de la vida. Una tarea complicada cuyas consecuencias se deben afrontar con madurez y optimismo, pues no siempre resultan … Seguir leyendo

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Inclusión histórica y vocacional. EL joven posee una historia y es capaz de realización. Conclusiones.


1º inclusión: La educación inclusiva respeta el tiempo de cada uno de los jóvenes acorde a sus posibilidades. • Esto lleva a la flexibilidad de los tiempos de enseñanza, del dinamismo de las clases. • Exige una mayor personalización de … Seguir leyendo

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Inclusión histórica y vocacional. EL joven posee una historia y es capaz de realización. Reflexión.


La persona no es algo ya hecho, como algo dado sino una posibilidad de realización. Y esto se debe a su historicidad. Estas características son importantes para la educación. Si no tenemos una capacidad de realización a través del tiempo … Seguir leyendo

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Inclusión histórica y vocacional. EL joven es capaz de autorrealización.


¿Cuál es tu vocación? ¿Qué estás llamado a hacer? ¿Qué carrera profesional escoger? ¿Qué especialidad? Se puede decir de muchas formas pero el problema es el mismo: no sabemos qué camino es el adecuado para nosotros. Algunas personas encuentran la … Seguir leyendo

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