Archivo de la etiqueta: Inclusión Intrapersonal

Inclusión Intrapersonal: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.


Nuestro blog tiene como título “Inclusión y calidad educativa”. En cuanto a inclusión planteamos una inclusión multidimensional, orgánica o integral. Muchas entradas hemos hablado al respecto y de cada inclusión que proponemos para que la misma sea integral. En esta … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones | Etiquetado | 4 comentarios

Enseñanza multisensorial: recomendaciones, beneficios y actividades.


En el aprendizaje “hay que incluir” a toda la persona. Los educandos aprenden mejor con presentaciones visuales, táctiles, cinestésicas e interactivas que de carácter auditivo. De ahí, la necesidad que tiene el educador de concienciar que si su estilo de … Seguir leyendo

Publicado en Recursos docentes | Etiquetado , | Deja un comentario

Inclusión Intrapersonal y sus dimensiones pedagógicas.


#ICE_Elaboraciones #ICE_InclusiónIntrapersonal

Publicado en Fundamentos | Etiquetado | Deja un comentario

La educación involucra a la persona en todas sus dimensiones: lo afectivo, lo cognitivo, lo social.


El proceso de aprendizaje sucede en personas con historias y con vidas. Historias de fracasos o de éxitos, de amor o de desamparo, de logros o frustraciones, de alegrías o tristezas. Todas estas emociones pueden jugar a favor o en … Seguir leyendo

Publicado en Mafalda, Reflexiones | Etiquetado | Deja un comentario

La automotivación en la inteligencia emocional como clave para estudiar.


“La automotivación es la clave para iniciar una tarea y llevarla a término”- Weisinger. “La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito”- Emerson. En el modelo de la inteligencia emocional de Goleman y Weisinger, después de lograr … Seguir leyendo

Publicado en Práctica docente | Etiquetado , | 1 Comentario

Desarrollo del pensamiento.


Estos vídeos nos cuenta la historia de cómo aprendemos a pensar. Durante los primeros 12 años de vida, los seres humanos adquirimos las habilidades necesarias para comportarnos como adultos.  

Publicado en Videos | Etiquetado | Deja un comentario

8º saber para una educación del futuro.


Para completar estas últimas entradas en cuanto se debe educar un pensamiento visto en diversas dimensiones considerando que la persona es un “ser psicofísico-espiritual” El colegio no solo debe educar al alumno en saberes: cognitivos y procedimentales. Falta una tercera … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones | Etiquetado , | 3 comentarios