Archivo de la etiqueta: Técnicas de Aprendizaje

Estructuras Kagan. El trabajo cooperativo como técnica para una buena inclusión.


El Dr. Spencer Kagan hizo investigaciones sobre la interacción social en niños. Estas investigaciones reveló que: Los niños pueden ser extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de las situaciones. Sin importar nacionalidad, raza, y cultura, todos los estudiantes adoptan actitudes más … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones, Práctica docente | Etiquetado | 1 Comentario

Aplicación en el aula del Seminario socrático como método que favorece la inclusión educativa.


En la relación de nuestros educandos existen diferencias que en vez de enriquecer lleva a conflictos entre ellos. Estas diferencias están dadas por cuestiones económicas-sociales, raciales, religiosas, de sexo, interculturales/multiculturales, entre otras. Cabe resaltar que para encausar este tipo de … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones, Práctica docente | Etiquetado , | 8 comentarios

Aprender juntos alumnos diferentes. Los aprendizajes cooperativos en el aula.


Una educación inclusiva tiene como objetivo que la escuela contribuya a adquirir, hasta el máximo de las posibilidades de cada uno, todas las habilidades técnicas (cómo hablar, leer, calcular, orientarse, etc.) y sociales (cómo comunicarse, respetarse, etc.) que son necesarias … Seguir leyendo

Publicado en Biblioteca docente | Etiquetado , | 2 comentarios

10 teorías y técnicas educativas de tendencia actuales aplicadas en un espacio curricular.


Queremos compartir la experiencia de un espacio curricular correspondiente a Educación tecnológica en donde podemos ver aplicadas alrededor de diez teorías y técnicas de enseñanza-aprendizaje en torno al módulo que corresponde de Proyecto Tecnológico para 1º año y Análisis de … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones, Práctica docente | Etiquetado , | 1 Comentario

Enseñanza multisensorial: recomendaciones, beneficios y actividades.


En el aprendizaje “hay que incluir” a toda la persona. Los educandos aprenden mejor con presentaciones visuales, táctiles, cinestésicas e interactivas que de carácter auditivo. De ahí, la necesidad que tiene el educador de concienciar que si su estilo de … Seguir leyendo

Publicado en Recursos docentes | Etiquetado , | Deja un comentario

Material autoinstruccional de estilos de aprendizaje.


En varias entradas hemos presentado diversos estilos de aprendizaje. Estos temas son de nuestro interés porque hace a la “Calidad educativa” . A lo largo de décadas se ha avanzado mucho sobre la investigación de estilos de aprendizaje y tipos … Seguir leyendo

Publicado en Biblioteca docente | Etiquetado , | Deja un comentario

10 ventajas del aprendizaje basado en proyectos.


El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los educandos planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). Este … Seguir leyendo

Publicado en Práctica docente | Etiquetado | 4 comentarios