Archivo de la etiqueta: Técnicas de Aprendizaje

Aplicación en el aula del Seminario socrático como método que favorece la inclusión educativa.


En la relación de nuestros educandos existen diferencias que en vez de enriquecer lleva a conflictos entre ellos. Estas diferencias están dadas por cuestiones económicas-sociales, raciales, religiosas, de sexo, interculturales/multiculturales, entre otras. Cabe resaltar que para encausar este tipo de … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones, Práctica docente | Etiquetado , | 4 comentarios

Aprender juntos alumnos diferentes. Los aprendizajes cooperativos en el aula.


Una educación inclusiva tiene como objetivo que la escuela contribuya a adquirir, hasta el máximo de las posibilidades de cada uno, todas las habilidades técnicas (cómo hablar, leer, calcular, orientarse, etc.) y sociales (cómo comunicarse, respetarse, etc.) que son necesarias … Seguir leyendo

Publicado en Biblioteca docente | Etiquetado , | 1 Comentario

10 teorías y técnicas educativas de tendencia actuales aplicadas en un espacio curricular.


Queremos compartir la experiencia de un espacio curricular correspondiente a Educación tecnológica en donde podemos ver aplicadas alrededor de diez teorías y técnicas de enseñanza-aprendizaje en torno al módulo que corresponde de Proyecto Tecnológico para 1º año y Análisis de … Seguir leyendo

Publicado en Elaboraciones, Práctica docente | Etiquetado , | 1 Comentario

Enseñanza multisensorial: recomendaciones, beneficios y actividades.


En el aprendizaje “hay que incluir” a toda la persona. Los educandos aprenden mejor con presentaciones visuales, táctiles, cinestésicas e interactivas que de carácter auditivo. De ahí, la necesidad que tiene el educador de concienciar que si su estilo de … Seguir leyendo

Publicado en Recursos docentes | Etiquetado , | Deja un comentario

Material autoinstruccional de estilos de aprendizaje.


En varias entradas hemos presentado diversos estilos de aprendizaje. Estos temas son de nuestro interés porque hace a la “Calidad educativa” . A lo largo de décadas se ha avanzado mucho sobre la investigación de estilos de aprendizaje y tipos … Seguir leyendo

Publicado en Biblioteca docente | Etiquetado , | Deja un comentario

10 ventajas del aprendizaje basado en proyectos.


El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los educandos planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). Este … Seguir leyendo

Publicado en Práctica docente | Etiquetado | 3 comentarios

¿Qué son las dinámicas para grupos?


La Dinámica de grupo como disciplina, estudia las fuerzas que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la situación grupal como un todo con forma propia. Del conocimiento y comprensión de ese todo y de su estructura, surge … Seguir leyendo

Publicado en Biblioteca docente, Recursos docentes | Etiquetado | Deja un comentario